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■下列属于教师数字素养二级维度的是（）
□数字技术知识
□数字安全保护
□数字化应用
□数字化认识
◇124
■数字技术在教育中的地位（）
□可有可无，价值不大，只是辅助工具
□重要帮手，应用得当可显著提高教学质量
□关键引擎，可能引发教育系统的整体变革和重构
◇3
■数字是不是资产（）
□不是，不觉得这跟资产有什么关系
□是资产，挖掘利用得当可以有较大价值
□是核心资产，在构筑未来竞争力时有决定性作用
◇3
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