高三政治一轮复习至关重要，它是高考备考的基础阶段，为后续的复习和冲刺奠定坚实的根基。在这个阶段，明晰复习方向、进行精准分析以及实施科学备考策略，对于学生提升政治学科素养、取得优异成绩起着决定性的作用。笔者以推动高质量发展为例进行深度分析，为政治一轮复习提供切实可行的方法建议。

一、链接课标

1.核心素养目标

    政治认同：通过对高质量发展的学习，使学生认同党和国家关于推动经济高质量发展的重大决策，增强对中国特色社会主义制度的信心。

科学精神：引导学生理解高质量发展的内涵、要求和实现途径，培养学生用辩证唯物主义和历史唯物主义的观点分析经济现象的能力。

法治意识：在高质量发展过程中，强调市场经济是法治经济，培养学生的法治观念，让学生明白企业和个人在经济活动中要遵守法律法规。

    公共参与：鼓励学生关注经济高质量发展中的实际问题，积极参与社会讨论和实践活动，为推动经济高质量发展贡献自己的力量。

2.知识目标

了解高质量发展的背景和意义，认识我国经济发展进入新时代面临的挑战和机遇。掌握新发展理念的内涵和要求，理解创新、协调、绿色、开放、共享发展在高质量发展中的重要作用。熟悉供给侧结构性改革的主要内容和目标，明白其对推动经济高质量发展的关键意义。理解建设现代化经济体系的内涵和任务，包括产业体系、市场体系、收入分配体系、城乡区域发展体系、绿色发展体系、全面开放体系等方面。

3.能力目标

培养学生获取和解读信息的能力，能够从各种渠道获取有关高质量发展的信息，并准确理解其含义。提高学生调动和运用知识的能力，能够运用所学的经济知识分析和解决实际问题，如分析企业如何实现高质量发展、政府应采取哪些政策措施推动高质量发展等。锻炼学生描述和阐释事物的能力，能够准确地描述高质量发展的特征和表现，阐释其背后的经济原理。增强学生论证和探究问题的能力，能够对有关高质量发展的问题进行深入论证和探究，提出自己的观点和建议。

二、内容分析

1.教材地位

 “高质量发展”是高中政治经济生活模块的重要内容，它与经济生活的各个方面密切相关。在教材中，高质量发展贯穿于新发展理念、供给侧结构性改革、建设现代化经济体系等章节，是理解我国经济发展现状和未来方向的关键。

2.主要内容

   新发展理念与高质量发展，供给侧结构性改革与高质量发展，建设现代化经济体系与高质量发展。

3.教材特点

    理论与实际相结合，系统性和逻辑性强，注重培养学生的思维能力。

三、考查趋势

1.考查形式与题型特点：

选择题方面：

（1）概念辨析类：会给出一些关于经济高质量发展的相关观点、现象或举措，让考生判断其正确性或合理性。例如，可能会出现类似“数字经济将成为我国经济的立身之本”这样的观点，让考生结合所学知识进行辨析。

   （2）案例分析类：以具体的企业发展、地区经济发展案例为背景，考查考生对经济高质量发展相关理论的理解和应用。如广东省预制菜产业发展的案例，分析其发展卓有成效的原因。

    主观题方面：

（1）分析说明类：要求考生结合材料，分析某一地区、企业或行业实现经济高质量发展的具体做法、取得的成效及原因等。例如，分析某地探索“绿水青山”转化为“金山银山”的路径。

   （2）措施建议类：让考生根据给定的经济现象或问题，提出推动经济高质量发展的具体措施或建议，并说明其依据。比如，就如何将某地区的生态优势转化为经济优势提出具体举措。

2.考查的知识点分布：

    新发展理念：高考中会考查考生对各理念的理解和在具体情境中的应用。例如，创新理念可能体现在科技创新对产业升级的推动作用；协调理念可能涉及区域经济协调发展、城乡融合发展等方面；绿色理念会与生态文明建设、可持续发展相关联；开放理念则关注对外贸易、国际合作等；共享理念体现在发展成果的共享，如扶贫、民生改善等方面。

产业结构优化：包括传统产业转型升级、新兴产业培育、产业融合发展等内容。可能会考查某一地区如何通过产业结构调整实现经济高质量发展，或者分析某一产业的发展对经济高质量发展的意义。

  扩大内需与消费升级：消费是经济增长的重要动力，高考可能会考查扩大内需的重要性、消费升级的趋势以及如何通过促进消费升级来推动经济高质量发展。

    科技创新与人才培养：科技创新是经济高质量发展的核心驱动力，人才是创新的关键。考题可能涉及科技创新对经济发展的影响、如何提高科技创新能力、人才培养对经济社会发展的重要性等方面。

现代化经济体系建设：包括建设创新引领、协同发展的产业体系，统一开放、竞争有序的市场体系，体现效率、促进公平的收入分配体系，彰显优势、协调联动的城乡区域发展体系，资源节约、环境友好的绿色发展体系，多元平衡、安全高效的全面开放体系等。考生需要理解这些体系的内涵及相互关系，并能够结合具体案例进行分析。

3.命题的情境素材：

    国家政策与战略：如国内国际双循环新发展格局、乡村振兴战略、区域协调发展战略等，考查考生对国家经济政策和战略的理解，以及这些政策和战略对经济高质量发展的推动作用。

  社会热点与现实案例：与人们生活密切相关的消费问题、数字经济发展、生态环境保护与经济发展的关系等热点话题，都可能成为高考命题的素材。例如，以电商扶贫、数字经济对传统产业的改造等为背景，考查经济高质量发展的相关知识。

    企业发展与产业创新：企业是经济活动的主体，高考可能会以某一企业的创新发展、转型升级案例为情境，考查考生对企业经营策略、产业创新等方面的理解，以及这些对经济高质量发展的贡献。

经济高质量发展是当前我国经济发展的核心主题，在高中政治高考中占据着重要地位。近三年来，随着我国经济进入新发展阶段，对经济高质量发展的考查力度不断加大，其重要性日益凸显。

从考查趋势来看，高考对经济高质量发展的考查呈现出以下特点：一是紧密结合时政热点，以国家重大经济政策和经济发展成就为背景，考查学生对经济高质量发展的理解和应用能力；二是注重知识的综合性，将经济高质量发展与新发展理念、供给侧结构性改革、建设现代化经济体系等知识点有机结合起来，考查学生的综合分析能力；三是强调能力立意，通过材料分析、问题探究等形式，考查学生获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物、论证和探究问题的能力。

四、备考建议

1.夯实基础知识

深入理解经济高质量发展的内涵、重要性和实现途径，掌握新发展理念、供给侧结构性改革、建设现代化经济体系等相关知识点。构建完整的知识体系，将经济高质量发展的各个方面有机联系起来，形成系统的认识。

2.关注时政热点

 密切关注国家重大经济政策和经济发展成就，了解经济高质量发展的最新动态。结合时政热点进行分析和思考，提高运用知识解决实际问题的能力。

3.强化题型训练

    针对高考常见题型，进行有针对性的训练，提高解题能力。

 注意总结解题方法和技巧，提高答题的准确性和规范性。

4.培养思维能力

 注重培养分析问题、解决问题的能力，提高逻辑思维和辩证思维水平。学会从不同角度思考问题，提高答题的全面性和深度。

总之，通过对近三年高考真题的分析，我们可以看出经济高质量发展在高中政治高考中的重要性和考查趋势。在备考过程中，学生应夯实基础知识，关注时政热点，强化题型训练，培养思维能力，以提高应对高考的能力。