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微课制作

微课程的内容设计

主讲教师:

王隽,学前教育学硕士,国家二级心理咨询师,网络课程设计师,平面及多媒体设计师。近年来,潜心钻研教学PPT的艺术设计,致力于基于PPT的微课程开发,为2015年"幼儿园骨干教师国家级培训"、2015至2016年"山东省中小幼教师信息技术应用能力提升工程"等重大培训项目开发和主讲《微课程媒体设计策略与艺术》、《微课程画面设计艺术》等课程。

 

■微课程的内容设计通常采用( )的先后逻辑 □为什么,是什么,怎么做 □情景,疑问,回答 □是什么,为什么,怎么做 □疑问,情景,回答 ◇12 ■微课程的导入策略( ) □简短,一分钟内,一句话点名学习目标 □激趣 □导入和内容流畅衔接 □用三维教学目标阐述学习目标 ◇123 ■微课程的授导策略( ) □口语化讲解,营造一对一的学习气氛 □用问题串联你的课程内容 □给学生提示性信息 □讲清楚基本概念和关键技能 ◇1234
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