一、 乐教乐学设计理念:
为教师减轻负担;提高教学效率;实现家校共育;激发学习兴趣;便于上下级的管理。
二、 和微信的对比
a)微信群只是一个聊天室,非常不利于信息查找和长期保存,而且人多嘴杂,老师发布的不易查询
b)微信对电脑端的支持非常不好,而老师在办公室通常是使用电脑端的
c)微信发送的文档文件家长很难在电脑端上阅读和打印
d)微信无法统计家长的阅读率
e)微信群无法实现整个学校的群发,也无法实现有效管理和监控
f)微信没有各种教与学的工具和应用,只是社交软件
三、 乐教乐学的功能特点
【特点】
1.跨平台:
完美支持IOS,android,Windows系统
支持手机、平板、PC
不同平台,相同体验
不限任何通信运营商
无需购买任何硬件、软件,学校直接开通使用
永久免费
【功能】
1、即时沟通
a) 类似微信的通讯录、群聊、私聊、朋友圈是平台的基本交流功能
b) 群聊时,可以只显示老师说的内容,便于查看
c) 班级学生群和班级家长群自动建立
d) 支持多个家长关联一个学生,也支持一个家长关联多个学生
2、通告
a) 学校下发通知、组织教研活动,老师发布作业和通知的一个工具
b) 老师可以随时查看通告的阅读率,以及阅读和未阅读的群体
c) 允许老师指定互动模式,包括:关闭互动、和老师单向互动以及集体互动 d) 支持重要通告的家长确认和选择功能(赞成/反对)
e) 免费支持个别非智能手机用户的短信
f) 支持学生考勤及评价功能
g) 通知功能支持文字、图片、声音、网页链接、WORD文档等的直接发送
3、调查问卷、课堂即时反馈及翻转课堂
a) 学校、老师均可随时编辑发起调查
b) 随时查看统计结果及每个参与者的填写内容(匿名题除外)
c) 支持便捷编辑单选、多选、填空等问题类型,支持匿名题型
d) 问卷说明和题目内容均支持插入链接(比如微课)、文档、图片、声音的资源,应用范围广泛,既可以利用这个工具完成类似班干部选举这样的任务,也可以实现课堂即时反馈测评,甚至于翻转课堂
4、活动
a) 学校、老师均可随时在自身管辖范围内发起活动
b) 支持线上和线下活动
c) 活动参与者、浏览者、评分者均可单独指定,支持点赞和评分两种评价方式
d) 自动生成排行榜
e) 支持活动留言板
f) 支持多种作品形式
g) 支持活动结果发布
h) 活动内容将长期保存在云端
i) 活动举例,以下是平台上一些老师和学校发起的活动名称:校园里的美、我眼中的你摄影展征稿、班级唐诗诵读大赛、展示童心飞扬作业、铅笔字比赛、班内好人好事征集、好书推荐、今天我最棒等等...
5、课程表
a)可以平台导入班级课程表、老师课程表
b)提供代、换课老师的查询,大大减轻校务主任的工作量
6、快拍错题
a) 通过拍照的形式保存错题,设置错题科目、原因和状态,把错题放到云端,随时用各种设备均可复习
b)老师可以立即查看所教全部班级学生最近上传的错题
c) 老师可以自行上传或者指定某道错题为班级错题
d) 老师可以在错题后面使用拍照加语音的方式上传错题解析
e) 家长可以随时查看孩子的错题本和孩子的班级错题本
f) 学生遇到难题时,可以上传求帮助错题,我们的老师会提供免费的解析服务
g) 由于老师非常方便监督,因此可以让学生和家长养成上传错题本的习惯,给学习带来帮助
7、才艺秀
a)一个学生展示自己才艺的地方
b)支持作文、书法、绘画、朗诵、摄影、唱歌、乐器演奏、手工、劳动等多种作品形式
c)体现校园文化建设
8、趣味学习应用
a)成语攻擂:(内置小学阶段涉及所有成语,以游戏的形式培养学生学习成语的兴趣)
b)华夏诗魂:(内置小学阶段涉及所有古诗词,以游戏的形式培养学生学习古诗的兴趣)
c)趣味学堂:(内置小学阶段各版本配套练习题,以多种题型形式培养学生学习的兴趣)
四、下载安装
【移动端下载】手机或平板在应用商店或市场中搜索“乐教乐学”下载安装
或者关注“渭南乐教乐学”微信公众号了解
【电脑端下载】
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